Yetişkin öğrenciler duduka farklı hedeflerle başlar: kimi dinlediği müziği çalmak ister, kimi düzenli bir uğraş arar. Yöntem her iki durumda da aynı temelden başlar.
Ortak temel
Hedef ne olursa olsun ilk aşama aynıdır: kararlı bir ses üretmek. Bu aşama atlanamaz; üzerine kurulacak her şey buna dayanır. Hedefin farklılaştığı yer, bu temelden sonraki dağar seçimidir. Hobi olarak sürdüren bir öğrenci de aynı teknik temeli kurar.
Zaman ayırmak
Haftada bir ders, evde günde on beş dakikalık düzenli çalışmayla birlikte çoğu yetişkin için uygulanabilir bir tempodur. Nefesli çalgıda kısa ve sık çalışma, uzun ve seyrek oturumlardan belirgin biçimde daha etkilidir. Dudak dayanıklılığı bu biçimde kurulur.
Geç başlamak
Yetişkinde nefes kapasitesi ve anlama becerisi başlangıç için elverişlidir. Buna karşılık dudak kaslarının alışması zaman alır. Bu süre herkes için geçerlidir ve sabır gerektirir.
Sürdürmek
Bırakmanın en yaygın nedeni, ilk aylardaki yavaş ilerlemedir. Bu dönemin doğal olduğunu bilmek, sürdürmeyi belirgin biçimde kolaylaştırır. Küçük ve ölçülebilir hedefler koymak da yardımcı olur.
Yetişkin öğrenciler için uygun saatler hakkında bilgi alabilirsiniz.